CWZ heeft, grenzend aan de kinderafdeling, een prachtige beweegtuin. Opgenomen kinderen kunnen hier, wanneer zij zich goed genoeg voelen, buiten spelen en weer even echt kind zijn. CWZ’ers Cathelijne Franken, gezondheidszorg psycholoog kind en jeugd, en Gerry Bruggink, pedagogisch medewerker, merkten dat de beweegtuin niet altijd evenveel wordt gebruikt. Zij vroegen zich dan ook af hoe ze kinderen, en vooral jongeren, kunnen stimuleren om meer gebruik van de beweegtuin te maken?  

Om deze vraag te beantwoorden schakelden Cathelijne en Gerry de hulp in van vier vwo-leerlingen van het Mondial College die deelnemen aan het Technasium. In het Technasium werken leerlingen in teams aan innovatieve oplossingen voor een betere en duurzamere wereld met vraagstukken van echte opdrachtgevers. De vraag aan hen: ‘Bedenk en ontwerp een manier om opgenomen kinderen van alle leeftijden te stimuleren meer te bewegen in de beweegtuin en buiten creatiever bezig te zijn dan alleen de speeltoestellen. Doe dat op zo’n manier dat het ontwerp onderhoudsvrij is.’

De afgelopen maanden zijn Bente, Celvin, Daphne en Mathijs met dit vraagstuk aan de slag gegaan met een mooi eindverslag en een maquette van de tuin als eindresultaat. Hierin meegenomen zijn een onderbouwing van het nut van (buiten) bewegen en spelen voor het fysieke herstel en de mentale gezondheid van kinderen tijdens een ziekenhuisopname en een analyse van wat andere beweegpleinen effectief maakt. Ook hebben zij een idee met escape-room achtige opdrachten voor verschillende leeftijden uitgewerkt en een ander concept, wat CWZ nog verder zou kunnen ontwikkelen, uitgedacht. Cathelijne en Gerry zijn erg enthousiast over de ideeën van deze scholieren en zijn gelijk aan de slag gegaan met de uitvoering.

Dit is een prachtig voorbeeld van hoe we samen elke dag de zorg en de ervaringen van onze patiënten kunnen verbeteren.